Projekty EU a parneři
Naše škola realizuje od 1. 10. 2022 do 30. 9. 2024 projekt s názvem MŠ Muška - šablony OP JAK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/22_002/0002498, jenž je financovaný z OP JAK. Cílem projektu je zvýšit kvalitu vzdělávání prostřednictvím činnosti školního asistenta, dále bude podpořen osobnostně sociální a profesní rozvoj pracovníků ve vzdělávání a rozvoj znalosti češtiny dětí s odlišným mateřským jazykem.
V naší škole je od 1. 11. 2020 do 30. 4. 2022 realizován projekt s názvem „Mateřská umělecká škola Muška-pražské šablony III“, reg. č. CZ.07.4.68/0.0/0.0/19_071/0001868, financovaný z Operačního programu Praha – pól růstu ČR. Projekt je zaměřen na kombinaci následujících témat: personální podpora škol, přímá podpora dětí s OMJ a jejich rodičů / zákonných zástupců, vzdělávání a osobnostní rozvoj pedag. pracovníků škol, komunitní aktivity a podpora inkluzivního prostředí škol.Tento projekt je spolufinancován Evropskou unií.
V naší škole je od 1. 9. 2019 do 31. 12. 2021 realizován projekt s názvem
„Mateřská umělecká škola Muška-šablony II“, reg. č. CZ.02.3.68/0.0/0.0/18_064/0015213, financovaný z Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání. Projekt je zaměřen na kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně profesní rozvoj pedagogů, podpora extrakurikulárních/rozvojových aktivit. Cílovou skupinou tohoto projektu jsou děti, pedagogičtí pracovníci a vedoucí pedagogičtí pracovníci mateřské školy.
V naší škole je od 1. 11. 2019 do 31. 12. 2020 realizován projekt s názvem
„Mateřská umělecká škola Muška-pražské šablony II“, reg. č. CZ.07.4.68/0.0/0.0/18_066/0001495, financovaný z Operačního programu Praha – pól růstu ČR. Projekt je zaměřen na kombinaci následujících témat: personální podpora škol, vzdělávání a osobnostní rozvoj pedagogických pracovníků škol, komunitní aktivity a podpora inkluzivního prostředí škol. Cílovou skupinou tohoto projektu jsou děti a děti s odlišným mateřským jazykem, pedagogičtí pracovníci a vedoucí pedagogičtí pracovníci mateřské školy.
Dvojjazyčný asistent poskytuje podporu pedagogovi při vzdělávání dětí s OMJ, kterému je oporou při organizaci výuky pro celý kolektiv a také tehdy, kdy cizí jazyk může být nadměrnou bariérou v domluvě. Náplní jeho práce není přímo výuka, ale pomoc při organizaci a administraci výuky (může pomoci učiteli s výukou, s přípravami či s další pedagogickou činností pod vedením pedagoga) a mimoškolních aktivit. Může také poskytnout metodickou podporu učitelům.
Naši partneři:
Dětská herna s kavárnou na ploše 700m2 v Hostivaři. Nekonečné množství zábavy pod střechou!
